ユアスタイルの特徴

レッスンの特徴

ユアスタイルが大切にしていること

自分で考える力

ユアスタイルは、テキストや映像教材はありません。生徒さんは、分からないところがあれば、過去の作品から探しています。講師は、ヒントは言いますが、答えは言いません。

相手に伝える力

理解しているか確認のため、しつこいぐらいに説明をしてもらいます。嫌がる子が多いですが、自分の思っていることを相手に伝えるのは大事なことです。

続ける力

プログラミング能力は○回通ったから身につく、というものではありません。学習を継続できるようにサポートします。毎回、宿題を出しますので、ご自宅で進められているか親御さんも声をかけてください。

生徒さんの成長

グループレッスンは、他の生徒さんのレベルが気になり、モチベーション低下になる可能性も。ユアスタイルは、最大2名なので、これまでの自分と比較してどれだけ成長したかを重視しています。

講師の成長

決められたテキストを進めるは、教える側としては楽です。生徒さんから「こういうの作りたい!」という声をいただくと講師も勉強になります。一緒に協力して楽しいゲームを作りましょう!

通いやすいシステム

赤池駅徒歩1分、電車やバスでの通学にも便利。日曜日も開校しておりますので、平日は部活に忙しいお子様、送り迎えが日曜日しか出来ない親御さんにご好評いただいております。

親御さんの声

とても楽しかったことを家に帰ってから話してくれて早速宿題にも取り掛かっていました。嬉しそうにレッスンのことを話す姿を見て、親としても嬉しく思っています。

小学6年生の生徒さんのお母様

スクラッチの宿題をやる時の集中力は、学校の宿題とは全然違います。

小学4年生の生徒さんのお母様

宿題について楽しそうに色々説明してくれます。私はよく分かりませんが(笑)

小学5年生の生徒さんのお母様

先生のレッスン、質問しやすかったし、分かりやすかったと喜んでおりました。

小学4年生の生徒さんのお母様

宿題について、いつもフォローして頂き、ありがとうございます。

小学2年生の生徒さんのお母様

勉強嫌いな子をやる気にさせていただきまして、ありがとうございます。

中学2年生の生徒さんのお母様

生徒さんの声

座標やキーボードのキーの位置がわかるようになった。​

小学4年生(スクラッチコース受講)

アプリ作りたいから頑張る!​

小学4年生(Javaコース受講)

先生いつも頼ってばかりでごめんなさい!(宿題について)

中学1年生(Androidアプリコース受講)

頑張って覚えれば、それだけ出来るようになるので、達成感がある。

小学6年生(Javaコース受講)

Javaのコードを見て、最初は難しそうだと思ったけど、自分で作れるようになったので、楽しい。​

小学5年生(Androidアプリコース受講)

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